Le jouet est le partenaire privilégié du jeu chez l’enfant, surtout lorsqu’il est le seul. Car qui dit jouet dit jeu. Si celui-ci a pour objet le divertissement, le jeu est surtout ce qui va permettre à votre enfant de se développer.

L’apprentissage par le jeu

Les habitués des documents animaliers le savent, les jeunes animaux apprennent à développer des comportements qui leur seront utiles dans leur vie d’adulte par le jeu. Il permet de leur enseigner l’utilisation de leur corps et de développer leur intelligence. Même les animaux utilisent des jouets. Le chaton se bat avec une vieille chaussette, le bébé chimpanzé joue avec une branche morte.

Vu que l’homme est l’animal le plus complexe qui soit, le jeu est encore plus important. Grâce à lui il va pouvoir développer toutes les capacités physiques et intellectuelles dans lesquelles les hominidés excellent : la préhension, le langage, la logique ou encore l’imagination.

Développement psychomoteur de l’enfant

Il s’agit de stimuler les sens de l’enfant, sa capacité de se déplacer, de se positionner dans un espace en 3 dimensions, de saisir des objets, etc. Tout ce développement se fait à partir de stimulations et de pratique créées en grande partie à travers les jeux.

Développement intellectuel de l’enfant

Lorsque l'enfant a acquis les bases du développement, son cerveau est prêt à progresser sur de nouveaux fronts: intelligence, logique, langage et imagination. Le jeu permet de stimuler la soif d'apprendre des enfants. Beaucoup apprennent à compter ou à lire grâce au jouets éducatifs, qui allient plaisir et utilité.

Socialisation de l’enfant

Le jeu joue un grand rôle dans la socialisation de l’enfant, pour cette étape le jouet n’est alors qu’un accessoire optionnel. Il suffit de se rappeler de ces jeux de rôles auxquels nous jouions avec nos ami(e)s, et de ces histoires abracadabrantes qui sortaient de nos imaginaires, peuplées de cow-boys, d’indiens, de policier et de voleurs.

Cet apprentissage commence dès le plus jeune âge

Un bébé commence à jouer dès qu’il commence à essayer d’utiliser ses mains, c’est-à-dire vers 1 mois. Au départ, cela se limite à essayer de saisir un hochet, ou de toucher des éléments de son mobile. Si ces choses paraissent anodines, elles sont pourtant les bases du développement de bébé, essentiellement basés sur la psychomotricité et la stimulation des sens (odeurs, sensation de toucher, couleurs, ouïe, etc.).

De la petite enfance à la préadolescence : l’âge d’or du jeu

C’est durant cette période que l’enfant va assimiler le plus d’acquis, aussi bien en termes de psychomotricité que de développement intellectuel : il devient de plus en plus habile avec son corps, son langage s’étoffe, il apprend à lire et à compter. C’est donc durant cette période que le jouet sera utilisé de manière intensive. Petites voitures, personnages en plastique, peluches, vélos et autres jouets agrémentent son quotidien.

Le jeu contribue toujours au développement intellectuel

Durant l’adolescence, le développement psychomoteur est terminé. Le jeu continue à développer les capacités intellectuelles de l’enfant. L’esprit d’analyse, la logique, l’imagination créatrice et bien d’autres types d’intelligence sont stimulées, que ce soit en jouant aux échecs ou en jouant à un jeu de stratégie sur ordinateur.